4. hafta ödevi

 1.ÖĞRETİCİ İÇERİKLER

-Teknolojik yenilikler ve teknolojinin gerekliliği

-Öğrenenin kalıcı olması için duyu organları ile köprü oluşturulması bu kapsamda göz köprüsü, kulak ve deri (dokunma, hissetme ) köprüsünün oluşması gerekir.

-Platonun insanı 3 ruh olarak ayırması,-.bu ruhlar

1.Alt ruh-ilkesi akılsızlık dünya arzuları-erdemi ılımlılık ,ölçülülük-alt karın bölgesinde yer alır.

2.orta düzey ruh-ilkesi öfke, erdemi yüreklilik cesaret-diyaframda yer alan yüreğin ilkesi

3.üst düzey ruh-ilkesi akıl yürütme-erdemi bilgelik-baş kısmında yer alan ölümsüz tin

-Platon 1. ve 2. ruhlar yapılacak yenilikleri engellemeye çalışır.

-Bu 3 ruhun nedeni HAZ-FAYDA- İYİ(yaptıkça rahatsız etmeyen) der platon

-Teknoloji bu 3 nedene hitap etmesi için organize edilmeli.

-eğitim ortamlarında geleneksel olanın sürekli dışlandığı görülmekte, ve bu durum benimsetilmeye çalışılmaktadır.

-Geleneksel ile yeni olanın sürekli karşılaştırıldığı ve yeni olanın daha değerli olduğu empoze edilmeye çalışılmaktadır.

-Eğitimin uzak hedefleri-beynini tatmin etmek, geçim sıkıntısı can sıkıntısı anlamına gelebilecek olan üst düzey gereksinimlerine dönük içerik hazırlamak.

-Toplumların avcı toplayıcı toplumdan süper akıllı topluma evrilmesi, süper akıllı toplumların süper akıllı insan yetiştirmeye ihtiyaç duyduğu.

-Neyin bilgisi başlığı altında, yapma ve kariyer becerileri, öğrenme ve yenilik becerileri, bilgi medya teknolojı becerileri, başlığı altında toplanabilir.

-Bu bilgileri, öğretmen, içerik sunumu ,,öğrenme süreci, esas olarak pasif, tek bir kurumla sınırlı e öğrenme yönetim sistemi başlıgında, eğitim 1.0-eğitim2.0-eğitim 3.0 -eğitim 4.0 başlığında özellikleri tablosu incelenmesi.

-Khoot uygulaması anlatıldı.

İLGİNÇ BULDUKLARIM

-Öğrencilerin internet oyun bağımlılığı gibi bağımlılıkları var olan kapitalist  sistem oluşturabiliyorsa neden okullar aynı sistemle öğrencileri okula bağımlı hale getirmeyelim. Örneğin futboldaki renklere bağlılığı model alarak derslerinde bir rengi olsa fikri.

-Can sıkıntısı dünyaya tembellikle geldi görüşü

-Heraklitusun dünyayı ve zamanı ırmağa ,akarsuya benzetmesi.

-Cihazın toplumu toplumun cihazı kötüye kullanmaması için süper akıllı cihazları kullanacak süper akıllı insanlara ihtiyaç olduğu

-Sokratesin kitap yamamasının nedeni ilginç

-gelişmiş toplumlarda ganyan bayisi gibi alanların insanların bilgi yarışması yaparak eğlendikleri alanların olması

KATILDIKLARIM

-Öğrencilerin güçlü olduğu tarafları ön plana çıkarıp geliştirmek, zayıf olduğu( cahil ) yönlerini  ön plana çıkarmamak fikri.

-Geleneksel anlayış  yapılmak istendiği gibi  kötü değil gerekli olduğu durumlarda gelenekten faydalanılmalı.

-Bir çok kaynak batıdan çeviri olduğu için, geleneksel eğitime olumsuz bakılmış fikri.

-Eğitim üst düzey hedeflerden bahsetmeli.

-Türkiye süper cihazları var ama süper cihazları kullanabilecek insan yetiştirmeye ihtiyaç var.

KATILMADIKLARIM

-4 hafta tüm anlatılan bilgi ve konulara ,düşüncelere katılıyorum.

KAHOOT  UYGULAMASI OLUŞTURULMUŞ LİNKİM-( süresi geçen)

https://kahoot.it/challenge/03428612?challenge-id=e4c502f8-8687-4080-9c7f-01bb59b5fe5e_1646497534503

KAHOOT YENİ LİNK:

https://kahoot.it/challenge/09219912?challenge-id=e4c502f8-8687-4080-9c7f-01bb59b5fe5e_1652555908243

KAHOOT UYGULAMASI İŞLEM BASAMAKLARI

1.Khoot .com adresinden  uygulamaya giriş yapılır.

2.Kullanıcı adı ve parola veya google ile devam edilebilir. Tercihen google ile devam et tıklanır.

3.Khoot uygulamasında var olan uygulamalara keşfet sekmesinden giriş yapılarak kullanılabilir.

4. Kendimizin oluşturduğu bir uygulama olsun istiyorsak, kahootlarım sekmesinden khoot oluştur bölümüne tıklanır.

5.İstenirse gruplar sekmesinden gruplar oluşturulabilir.                                                             

6.Grup adı ve açıklama kısımları isteğe veya konuya göre oluşturulabilir.                        

7.kalsik mod veya takım modundan kendinize uygun olan bölümü tıklayarak tercih yapılabilir.

8.Yeni kahoot oluşturdan oluştur sekmesine tıklanır.                                                       

9.Soru ekle sekmesine tıklanır ister soru bankasından istenirse kendiniz sorusu oluşturulur.

10. Önizlemeden sorular kontrol edilebilir. Kaydet sekmesine tıklanır. Ata sekmesinden url linki blog sayfasın  4. hafta ödevine kopyalanır.